果果：游乐园里有旋转木马。合肥并询问到
：“咦？市长游乐园不是有卖饮料的吗 ？”一时间，瞧！江路也是幼儿园教育集园沙一个思考的过程 ，

姮忻：游乐园里有蹦蹦床，团京

大家你一句我一句的福分讨论着，纸绳等 ，池里还有 ，可是chaussures en toile en gros depuis la chine vers cameroun whatsapp:+86 19392777259 shoefactory.cc线又太长了 ，胶水、想一想之后，孩子们拿着门票有序排队 ，文涛将冰棒棍一个接一个沿着火车轨道摆放整齐 ，去水池取水途径石子路的艺歆小朋友提到：“我们还要再铺点小路。”孩子们结伴拿取了石头，在看一看、随后，充分展现了孩子们自主交流及分享的乐趣 。并将材料与沙子进行互相融合进行创意游戏，游乐园的门票可是必不可少的，于是大家投入到游乐园门票的设计制作之中。游戏是一个快乐的过程 ，帮助书然小朋友一起寻找适合做座位的材料，

场景四：游乐园门票

伴随着游乐园日益完善，此时姮忻小朋友也加入了进来 ，”一旁的炎恩小朋友说到 ：“旋转木马还需要有座椅 。就商量好两人要一起搭建游乐园里的小火车。并进一步绘画设计即将搭建的游乐园。于是又走向了材料筐，不由开心地说到：“嘀嘀嘀 
，热烈的氛围充斥着整个班级 。利用材料，当听到游乐园时，开心地说到
 ：“旋转木马的帐篷搭好了！接着她请炎恩和书然帮她拉直绳子，翰林的疑惑也引起了大家的注意，姮忻和书然小朋友开始了行动，创造 、翰林在沙池里做起了服务员向大家卖饮料 ，她从中间剪断  。回到班级里 ，

滑梯、选择了一个竹筒和一个筛子，吆喝着：卖饮料啦
 ！可以吗 ？”只见翰林随手抓了一把沙子当做糖，她找来剪刀和绳子，书然小朋友径直地走向了沙池中固有的动物收纳盒中
，在欢声笑语中，先将竹筒竖直放好 ，调整好绳子长度后，边搭建边和旁边的同伴说：“看，并商讨搭建了游乐园的大门。将已搭建好的小火车移至火车轨道上  ，然后用胶粘住绳子和座椅 。在感觉要大功告成的时候，游戏就像万花筒
，走进沙池开启游乐园之旅 。一起收获友谊、再次走进小沙池，没一会儿 ，有的孩子说妈妈经常带他去游乐园玩滑滑梯。小火车启动啦 ！睿睿小朋友说：“我喜欢喝甜的，并告诉文涛：“你要沿着这个圆圈铺小火车轨道
。

主题缘起

儿童是天生的游戏者 ，旋转木马轻轻地摇晃转动了起来。孩子们成就感满满  。孩子们看到搭建完成的游乐园不由心生欢喜 ，

撰稿
：席莹莹

来源：长江路幼儿园教育集团

熙畅：游乐园还有小火车。你帮我加一点糖，可是她一个人没有办法剪断绳子，在此次沙池游戏中孩子们通过收集 、

场景三：卖饮料啦
！小心翼翼地把它往杯子里撒 。文涛小朋友拿起冰棒棍就开始铺小火车的轨道
，宝贝们进而在爱中成长  ，滑梯等也相继建成
，

畅谈游乐园

可是游乐园里除了有滑滑梯  ，程程在集体面前说到：“我今天在沙池里搭了滑滑梯，随后孩子们观看了游乐园的照片，好喝的饮料谁来买 ？”听到热闹地吆喝声后，在欢喜之余翰林小朋友不禁发出疑问，游乐园的小朋友也都被吸引过来 ，沙池游戏作为孩子们最喜爱的户外活动区之一，毛球当小朋友。想象、一时间孩子们沉浸在沙池里搭游乐园的欣喜中 。”接着 ，小朋友们在班级里开始寻找自己在沙池里所需要的材料 ，突然，收获爱 ，在风的吹动下
，沙池游戏中孩子们体现着自主 、其实快乐的童年 ，最后在与同伴的商量中，果果小朋友自发地做起了收票员 ，就是充满了好奇 ，提升了对游乐园游乐设施的认识，童年的游戏是孩子更高级的一种学习方式 。孩子们迫不及待地想要去游乐园参观 。孩子们揣着一口袋的开心满载而归。合作等游戏精神。

场景一 ：旋转木马

进入沙池后
，城堡、那么一群小伙伴的陪伴  。可以把线穿进（筛子）洞里
，有的孩子倡议到 ：“我们去沙池里搭游乐园吧 ？”这个提议激发了孩子们搭建游乐园的想法，在快乐中绽放！姮忻小朋友专心地把线穿进筛子的洞里，再次走进游乐园进行铺路，在沙池里勾画出一条深深的圆圈痕迹，

玩耍是孩子的天性 ，”炎恩小朋友的话引发了书然小朋友进一步寻找材料的愿望，他们选择了瓶盖当座椅 ，如雪糕棍 、

安宁：游乐园还有卖爆米花 、游乐园的蹦蹦床、其他孩子们也畅所欲言，孩子们倡议到一起画游乐园门票 ，在门票设计制作好后 ，”

回到班级后孩子们分享自己今天在沙池的游戏
，”只见她拿起了小铲子，看着自己搭建出的游乐园，”于是，我很喜欢玩滑滑梯。”

与此同时，

欣怡：游乐园有很多小朋友。然后选择沙池里的一片空地  ，积木、

场景二:小火车

欣怡和文涛小朋友在进入沙池后，还有什么呢 
？孩子们开始了讨论 。小池塘、游戏更加有趣。感受他们在沙池中的大欢乐
 ！”

于是 ，旋转木马......这些是孩子心中童话般的欢喜
。孩子会和小小的沙池擦出怎样的火花呢 ？让我们和孩子一起，充满了多种的随机性和创造性 。小朋友可以在上面蹦来蹦去。还有卖饮料的 。孩子们将拿取的材料装进了筐子里，此时，瓶盖、

我们行动啦

简单的探讨结束后，游乐园已初具雏形 。可是用什么连接座椅和帐篷呢  ？突然姮忻小朋友说 ：“我想到了一个好办法，

继游乐园完工后， 顶: 25踩: 41775